Pensando em promover a participação dos alunos em situações que envolvam a combinação de algumas regras de convivência em grupo e aquelas referentes ao uso dos materiais e do espaço, a professora Mônica planejou para sua turma do 1º ano “D” “Os Cantinhos Diversificados”.
Com essa modalidade de organização as crianças podem vivenciar diferentes situações de aprendizagem, a decisão de escolha, exercitando a autonomia e buscando conhecer as próprias necessidades, preferências e desejos ligados à construção de conhecimento e relacionamento interpessoal.
Essa proposta tem função decisiva na formação pessoal e social, na construção da autonomia da criança, permitindo que o professor observe mais atentamente os problemas enfrentados pelas crianças, suas dificuldades, aprendizagens, gostos, criatividade e interesses, possibilitando um replanejamento pedagógico.
Nenhum comentário:
Postar um comentário