Confraternização: Dia do Professor e do funcionário público

No dia 26 de outubro a Prefeitura/Coordenadoria Municipal da Educação promoveu no Centro Comunitário uma confraternização em comemoração ao dia do professor e do funcionário público (profissionais de serviço e apoio escolar). Na ocasião, os presentes foram agraciados com uma lembrança (Bolsa Personalizada-Educação), degustaram deliciosas pizzas e se divertiram ao som de música ao vivo. Desta forma a Prefeitura/Coordenadoria Municipal da Educação vem reconhecer o esforço e empenho destes profissionais que contribuem para o desenvolvimento da educação em nosso município.

Sondagem da escrita: alunos do 1º ano “E” - Professora Elisângela.

As sondagens são realizadas individualmente em todos os bimestres, ou conforme a necessidade da professora para que a partir dos resultados ela possa atender às necessidades dos alunos. Como se torna inviável demonstrar todas as escritas realizadas no decorrer dos bimestres, apresentaremos apenas duas: a sondagem inicial de 17/02/2012 e a última realizada até então em 27/09/2012. Claro que existem erros ortográficos, uma vez que os alunos estão construindo sua escrita, porém os avanços são notáveis.

Professora Eliane 3º ano “C”

Em estudo no Laboratório de Informática os alunos do 3º ano “C” realizaram uma pesquisa sobre o conteúdo “Sistema Solar” da sequência didática do livro “Ler e Escrever”. Previamente os alunos elaboraram questões as quais tinham curiosidades sobre o sistema solar e no laboratório fizeram a busca a possíveis respostas a essas questões.

EMEF RAQUEL – PROFº MARIA APARECIDA

A partir da leitura da história “As três partes” de Edson Luiz Kozminski da Editora Ática, a professora desenvolveu com seus alunos do 1º ano “A”, atividades interdisciplinares envolvendo a leitura e interpretação, oralidade, espaço e forma, artes e valores. Após ler a história para seus alunos, a professora entregou a todos eles os polígonos apresentados no livro. As crianças pintaram, recortaram e montaram suas figuras e depois apresentaram o resultado para a turma. Conferir a participação dos alunos com entusiasmo e muita criatividade foi gratificante.

SEMANA DA CRIANÇA – CRECHE NITA

Entre os dias 08 a 12 de outubro as crianças da Creche Nita Tenório de Melo tiveram momentos de prazer, diversão e incentivo a sentimentos como respeito, cooperação e socialização. Elas participaram de atividades especiais, planejadas pelas professoras tais como: cineminha, banho, gincana e visita ao Ki-legal, puderam saborear um cardápio especial, programado também com exclusividade para esta semana, dentre as guloseimas destacam-se: gelinho, cachorro-quente, algodão-doce, bolo, bombom, refrigerante e ainda receberam sacolinha com doces.

4º ano "A" - Sequência didática: “Ciência Hoje das Crianças - CHC” (Ler e Escrever)

Os alunos da professora Lílian Gandolfi fizeram uso do Laboratório de Informática com o objetivo de conhecer o e-mail, sua função e utilização, além de conhecer e utilizar os links do site sugerido da revista CHC. Foi mostrado aos alunos a utilização do e-mail ao enviar uma carta do leitor coletiva à redação da revista CHC. Os alunos também puderam navegar no ambiente virtual da revista www.ciencia.org.br, no link Ciência Hoje das Crianças.

AÇÃO PEDAGÓGICA NO COMBATE AO PIOLHO - EMEI GILBERTO BARROS

A infestação de piolhos em meio a um aglomerado de crianças é um sério problema enfrentado pela maioria das escolas. Vários fatores contribuem para que os piolhos apareçam e se instalem na cabeça das crianças, infestando rapidamente a todos. Todavia, um tratamento educativo visando à conscientização das crianças e de toda a Comunidade Educativa, pode contribuir para a diminuição ou extinção de piolhos em diversos ambientes. Foram desenvolvidas várias atividades de leitura, escrita, desenhos, recortes, pesquisas (microscópio), apresentação de vídeos e slides, palestra para os pais e entrega de um livrinho de história acompanhado de pente fino.

21 DE SETEMBRO DIA DA ÁRVORE – EMEI GILBERTO BARROS

Durante a semana que comemorou o dia da árvore, as professoras da EMEI Gilberto Barros, desenvolveram atividades explorando os elementos que constituem uma árvore, sua importância para a nossa sobrevivência e os cuidados que devemos ter com as mesmas. Com a participação de todos os alunos, a partir de um galho seco, foi montada uma árvore com a explanação da importância deste elemento da natureza. Desta forma, os alunos vivenciaram como ela é essencial para nossa existência e refletiram sobre o respeito pelo meio ambiente. Houve ainda a apresentação da música “Sementinha de Rosas” pelos alunos do Pré I do período da manhã.

EMEI: PRÉ II “B” – PROF. MARIA JOSÉ - DIA DA ÁRVORE E PRIMAVERA

As crianças sentem prazer em desenhar, pintar, rabiscar, cortar e criar; é assim que elas se expressam. Elas utilizam sua imaginação para inventar ou transformar desenhos, criando sempre o inusitado, o novo e o diferente. Os alunos do Pré II “B” da professora Maria José, tiveram a liberdade e a criatividade para criar árvores, flores e paisagens referentes à Primavera. Para tal, utilizaram colagem de forminhas de papel, lápis de cor e carimbo da mão com tinta.

Creche Giacomazzi - Professaras: Samira e Viviane

Os alunos do Berçário II, trabalharam por duas semanas atividades relacionadas com tema “Piolho”, essas crianças aprenderam sobre a importância do cuidado com a higiene capilar. As atividades realizadas foram leitura e interpretação de histórias, slides sobre o conteúdo, roda de conversa e confecção de cartaz sobre os cuidados com os cabelos.

Pré II "C" -Professora Andresa no Laboratório de Informática

No dia 17/9/2012 (segunda-feira) os alunos do Pré II – C da Professora Andresa, fizeram uma visita no Laboratório de Informática para realizarem atividades lúdicas, utilizando jogos disponíveis no computador, do projeto “Mundo Encantado de Faz de Conta – Branca de Neve”. A aula teve como objetivo estimular o conhecimento e a criatividade de uma forma diferente, ou seja, através do uso das novas tecnologias.

Espaço de leitura na EMEI Gilberto Barros

Na EMEI Gilberto Barros foi destinado um espaço para leitura, onde os alunos poderão ter contato direto com uma variedade de livros, revistas, gibis e jornais. Ficou estabelecido, que cada professor juntamente com seus alunos, desfrutem deste ambiente, pelo menos uma aula por semana, sistematizando o contato com o mundo mágico da leitura e incentivando nos alunos o prazer de ler, viajar, descobrir novos lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser. Ler é um movimento de interação das pessoas com o mundo e delas entre si e isso se adquire quando passa a exercer a função social da língua, ou seja, quando evolue da decodificação para a leitura e reelaboração dos textos que podem ser de diversas formas apresentáveis e que possibilitam uma percepção do mundo.