terça-feira, 22 de novembro de 2011

Parceria Agentes de Saúde/Educação

No dia 18 de novembro as Coordenadoras de Planejamento e Projetos Marcela e Adalgiza, estiveram reunidas com as Agentes de Saúde da Família para um encontro com o objetivo de coletar as Fichas Diagnósticas- EJA e socialização das impressões que as agentes tiveram nas visitas as residências.

Na devolutiva ficou claro que muitos futuros alunos querem voltar a estudar, mas que encontram vários obstáculos como: trabalho, obrigações familiares, problema de visão, falta de interesse, falta de incentivo e muitos outros motivos que impossibilitam esses alunos de retornarem à escola.
Esse diagnóstico se faz muito importante para que a Coordenadoria possa nortear as próximas ações em relação à Educação de Jovens e Adultos.

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Formatura PROERD 2011

No dia de 10 de novembro (quinta-feira), foi realizada na EMEF Raquiel Jane Miranda a formatura dos alunos dos 5ºs anos que participaram neste segundo semestre do PROERD (Programa Educacional de Resistência as Drogas), ministradas pelo Policial Wilson C. Barros, juntamente com as professoras Lílian, Edna, Ana Clésia e Sofia.

O evento foi prestigiado por autoridades, familiares e comunidade escolar e local.

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

PARAQUEDAS NA EMEF RAQUIEL JANE MIRANDA!!!

As professoras dos 1os Anos, Cida, Fabianinha, Valéria, Mônica e Elys estão desenvolvendo o Projeto Brincadeiras Tradicionais do Programa Ler e Escrever.

A Atividade 2E, LEITURA DE TEXTO INSTRUCIONAL PARA CONFECÇÃO DE UM BRINQUEDO E ESCRITA EM DUPLAS DE UMA DAS INSTRUÇÕES, proporcionou aos alunos uma produtiva situação de aprendizagem em que eles vivenciaram práticas de leitura e escrita em seu uso social.

Após a confecção dos paraquedas, os alunos se divertiram com o brinquedo.

Confira as fotos....

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

REVISÃO DE TEXTO – PROJETO REFORÇO

As professoras Angelita, Arlete e Daiane da EMEF RAQUIEL JANE MIRANDA, desenvolveram com os alunos do 5º Ano, que participam do Projeto Reforço, uma situação de aprendizagem com o objetivo de desenvolver comportamentos leitores e escritores, através da leitura, reescrita e revisão de textos, onde os alunos tiveram que acionar estratégias de leitura e planejar a escrita.

Na aula anterior os alunos fizeram a reescrita da fábula “O leão e o ratinho”, destas foi selecionada uma para a revisão coletiva, com foco na ortografia, utilizando o projetor.

Durante o desenvolvimento da aula, os alunos participaram com entusiasmo, resultando numa aula produtiva em que os objetivos foram alcançados, pois a atividade contribuiu para a compreensão e funcionalidade da escrita.

Professoras dos 2os anos da Raquiel realizam as etapas finais da Sequência Didática “Era uma vez um Conto de Fadas” do Programa Ler e Escrever

Esta sequência didática tem por objetivo familiarizar os alunos com a produção de contos de fadas.

A atividade de reescrita de um conto ou parte dele e de revisão coletiva dos textos permite aos alunos usarem estratégias de planejamento e revisão da produção coletiva.

Tudo isso é imprescindível para que construam conhecimentos importantes sobre os comportamentos de escritor.


EJA - Culminância do Projeto “Livro de receitas”

Dia 26/10 (quarta-feira) na quadra da EMEF Raquiel Jane Miranda realizou-se a culminância do Projeto Livro de Receitas, elaborado pelas coordenadoras Adalgiza e Marcela, aplicado pelos professores: Eliane, Édja, Atayde, Luciana e Alberto juntamente com os alunos da EJA-Educação de Jovens e Adultos, durante o período de abril a outubro do ano corrente. O projeto “Livro de Receitas” foi desenvolvido em 31 etapas, sendo que na ocasião os alunos apresentaram depoimentos evidenciando como a proposta do trabalho com projetos ficou consolidada nesta modalidade de ensino, ou seja, a participação de diversos autores dentro de um processo de construção coletiva em que todos opinam, pesquisam, debatem e decidem o que e como fazer, só faz gerar bons frutos. Em uma das etapas do projeto os alunos elaboraram uma lista de pessoas a serem homenageadas, todos foram convidados e prestigiaram o evento. Os livros entregues aos homenageados puderam ser autografados por seus autores. Para finalizar todos degustaram salgados e refrigerantes.



quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Dia das Crianças-Creche Nita

Na semana das crianças aconteceram várias atividades diferentes como: gincanas, banho de mangueira, piquenique e cardápio variado com direito a sorvete, refrigerante, algodão doce, pipoca, gelinho, cachorro quente e tortas, ainda houve um dia com brinquedos infláveis. A Creche recebeu a doação de bolo e refrigerante para a culminância da festa.

O GEPRON (Instituto de Gestão de Projetos da Noroeste Paulista) representado pelos funcionários do PSF II doou a cada criança saquinhos com balinha de goma e sorvetes, na ocasião ouviram uma orientação com dentista sobre a importância da escovação dos dentes após cada refeição, para finalizar receberam uma escova de dente como incentivo.

Creche Luiz Aparecido Giacomazzi

Durante os dias 30 de setembro a 11 de outubro a Creche esteve em festa comemorando a chegada da primavera e a semana da criança. Houve desfile da primavera, show de talentos, gincana, diversão com brinquedos (pula-pula e piscina de bolinhas) e cardápio especial. As atividades tiveram culminância com a tradicional festa do dia das crianças, com algodão doce, bolo, refrigerante, entrega das lembrancinhas e de um presente para cada aluno, sendo este parte do projeto que está em seu quarto ano, intitulado “Adote uma criança doando um brinquedo”, onde pessoas da sociedade doam um brinquedo, tornando esta data mais especial. A equipe gestora agradece a todos que colaboraram.


DIA DA ÁRVORE

Em comemoração ao dia da árvore e início da Primavera, as crianças realizaram vários trabalhos em sala de aula, plantaram árvores e continuam diariamente cuidando das mesmas molhando e protegendo contra possíveis depredações.


segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Confraternização: Professores e Funcionários de Apoio Escolar

No dia 14 de outubro, véspera do dia dos professores, a Prefeitura/Coordenadoria Municipal, no reconhecimento ao trabalho que tem sido desenvolvido por todos os profissionais da educação, homenageou os professores da rede com um agradável café da manhã e almoço no Rancho Pingo de Ouro, gentileza do Sr. "Manelito" , onde os presentes desfrutaram de um dia de descontração e tranquilidade. Na ocasião os funcionários de apoio escolar estiveram presentes, visto que juntamente com a equipe gestora e professores das unidades escolares são parceiros nas práticas pedagógicas.



terça-feira, 11 de outubro de 2011

MENSAGEM AOS PROFESSORES

As bolas de papel na cabeça,

os inúmeros diários para se corrigir,

as críticas, as noites mal dormidas...

Tudo isso não foi o suficiente

Para te fazer desistir do teu maior sonho:

tornar possíveis os sonhos do mundo.

Que bom que esta tua vocação

tem despertado a vocação de muitos.

Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores,

Quando em seu dia-a-dia, tantas dificuldades acontecem.

A rotina é dura, mas você ainda persiste.

teu mundo é alegre, pois você

consegue olhar os olhos de todos os outros

e fazê-los felizes também.

Você é feliz, pois na tua matemática de vida,

dividir é sempre a melhor solução.

Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida

o teu coração a cada dia,

dando-te tanto prazer em ensinar.

Homenagens, frases poéticas,

certamente farão parte do seu dia a dia,

e quero de forma especial, relembrar

a pessoa maravilhosa que você é

e a importância daquilo do seu ofício.

É por isto que você merece esta homenagem

hoje e sempre, por aquilo que você é!

E por aquilo que você faz. Felicidades!!!

PROJETO “QUEM REESCREVE UM CONTO APRENDE UM TANTO”

Alunos do 3º Ano “A” fazem indicação literária para os alunos do 1º Ano “A” do conto “Os três cabritinhos” que a professora Angelinha está desenvolvendo no projeto “Quem reescreve um conto aprende um tanto” do Programa Ler e Escrever.

Essa atividade tem duplo objetivo: Para os alunos do 3º Ano, o de desenvolver alguns comportamentos de escritor: planejar o que vai escrever e revisar. Para os alunos do 1º Ano, o de despertar o interesse em ler o livro ou conto indicado pelos colegas.